Историческая справка МБОУ ООШ с. Вояды
Школа размещается в кирпичном здании, построенном в 1987 году под восьмилетнюю школу. Имеется спортивный зал, столовая (на 30 посадочных мест), мастерская, кабинет информатики, обслуживающего труда, спортивная площадка, библиотека, кроме этого в школе - 11 кабинетов.
Библиотечный фонд учебников - 6546 экз., в т.ч. школьных учебников--2353. За последние 3 года школьный фонд учебной литературы обновился на 30%. Школа имеет компьютерный класс - 55.4 кв. м., оснащенный 4 персональными компьютерами. Школа подключена к сети Интернет, имеет свой сайт в Интернете.
Для работы администрации используется 2 компьютера, имеется вся необходимая оргтехника. За последние три года в школе произведен ремонт туалета, ремонт кровли, заменены оконные рамы, произведен капитальный ремонт отопления, отремонтированы все кабинеты за счет пожертвований спонсоров и родителей.
Коллектив школы имеет хороший профессиональный и творческий потенциал. Работу коллектива характеризует стабильность, поиск нового, внедрение новых технологий. Сложился коллектив единомышленников, деятельность которого направлена на обучение и воспитание личности ребенка, независимо от его способностей и социального положения. Результат работы коллектива - высокие показатели в обучении и воспитании.
Качество обучения в школе составляет 54-56 %. Годовую оценку на экзаменах подтверждают 90 - 93% учащихся.
Эти результаты свидетельствуют об эффективности работы коллектива, его движению вперед.
Ежегодно в Вузы поступают 16-20% выпускников.
Ежегодно учащиеся школы принимают активное участие в районных и республиканских соревнованиях и конкурсах и становятся призерами.
Количество обучающихся, занимающихся в спортивных кружках и секциях -78%.
Отсутствуют учащиеся, совершившие правонарушения по данным правоохранительных органов в течение трех последних лет.
В школе проводятся более 20 традиционных праздников. По итогам года на основании Положения выбирается «Лучший ученик года», которой награждается самый активный и успешный ученик.
Примерная структура
публичного доклада образовательного учреждения
I. Общая система образовательной, научно-методической, экспериментальной и внеучебной деятельности образовательного учреждения.
II. Состав обучающихся (основные количественные данные, в т.ч. по возрастам и классам обучения; социальный паспорт школы).
III. Структура управления образовательным учреждением, включая наличие органов общественного самоуправления.
IV. Условия и ресурсы эффективного осуществления образовательного процесса (материально-техническая, информационно-технологическая, учебно-лабораторная база).
V. Участие образовательного учреждения в реализации приоритетного национального проекта «Образование».
Направление | Измерение | 2008/09 | 2009/10 | 2010/11 |
Поддержка общеобразовательных учреждений – реализация инновационной образовательной программы | ед. | | | |
Поощрение лучших учителей | чел. | | | |
Дополнительное вознаграждение за классное руководство | чел. | | | |
Государственная поддержка талантливой молодежи | чел. | | | |
Оснащение школ учебным оборудованием (учебные кабинеты, интерактивные комплексы) | ед. | | | 12 |
Информатизация образования – подключение школ к сети интернет, наличие мультисервисной образовательной сети | ед. | | | |
Поставка школьных автобусов в сельские территории | ед. | | | |
Совершенствование организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях – охват | | | | 32 чел., 100% |
Развитие дистанционного образования детей-инвалидов | чел. | | | |
VI. Переход на новые образовательные стандарты
Основные направления | 2010/11 уч. год | 2011/12 уч. год | 2012/13 уч. год |
1. Количество классов, переходящие на государственные стандарты второго поколения | | 1 | |
2. Количество подготовленных учителей к введению государственных стандартов нового поколения | 2 | | |
3. Количество учителей, повышающих квалификацию в соответствии ФГОС | 2 | | |
4. Организация массового обучения работников образования по всему комплексу вопросов связанных с введением стандартов | | | |
5. Количество классов, использующие программы внеурочный деятельности ОУ в т.ч.: в ОУ в ДОУ | | | |
6. Организация использования дистанционной образовательной технологии в соответствии с ФГОС | | | |
7. Наличие основной образовательной программы (ООП) ОУ в соответствии с ФГОС | | | |
VII. Организационно-педагогическая структура образовательного учреждения
7.1. Контингент обучающихся
| Начальная школа | Основная школа | Средняя школа | Всего по ОУ |
Общее количество обучающихся | 14 | 18 | | 32 |
Общее количество класс сов/средняя наполняемость классов, в том числе: | 1/14 | 5/18 | | 6 |
общеобразовательных (базового уровня) | 1 | 5 | | 6 |
Гимназических | | | | |
Лицейских | | | | |
с углубленным изучением отдельных предметов | | | | |
Количество групп продленного дня/ средняя наполняемость ГПД | | | | |
7.2. Режим работы образовательного учреждения
Режим работы | Начальная школа | Основная школа | Средняя школа |
Продолжительность учебной недели (дней) | 6 | 6 | 6 |
Продолжительность уроков (мин) | 35-45 | 45 | 45 |
Продолжительность перерывов (мин) | 10-20 | 10-20 | 10-20 |
Периодичность проведения промежуточной аттестации обучающихся | | | |
7.3. Сведения об образовательных маршрутах обучающихся
Количество обучающихся переведенных в другие образовательные учреждения | Количество обучающихся переведенных из классов повышенного уровня в общеобразовательные классы | Количество обучающихся переведенных из общеобразовательных классов в классы повышенного уровня | Количество обучающихся оставленных на второй год | Количество обучающихся, исключенных из общеобразовательного учреждения |
| | | | 1 |
| | | | |
| | | | |
8. Сведения о кадрах образовательного учреждения
8.1. Обобщенные сведения о составе и квалификации педагогических кадров
Наличие квалификации | Всего | % к общему числу педагогических работников |
Образование: высшее | 8 | 80% |
Незаконченное высшее | 1 | 10% |
Среднее специальное | 1 | 10 % |
Квалификационные категории: высшая | 1 | 10% |
первая | 4 | 40% |
вторая | | |
почетные звания | 1 | 10% |
ученые степени | | |
прошедшие курсы повышения квалификации за последние 3 года | 7 | 70% |
8.2. Учителя, работающие по нетиповым программам (модифицированным; авторским)
Ф.И.О. учителей, работающих по нетиповым программам | Учебный предмет |
Наименование разновидности учебных программ (кем утверждена или рекомендована к использованию) | Автор учебной программы | Рецензент | Наличие методического обеспечения (учебники, пособия, дидактические материалы) |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
9. Сведения о содержательно-целевой направленности и уровнях реализации образовательного процесса
9.1. Учебный план образовательного учреждения на учебный год (прилагается)
9.2. Характеристика образовательных программ, реализуемых в общеобразовательных учреждениях различного вида
Вид общеобразовательного учреждения | Содержательно-целевая направленность общеобразовательных программ различного вида |
Наличие в образовательном учреждении (указание, в каких именно классах реализуются) | Планируемые уровни подготовки обучающихся |
| На второй ступени (5-9 кл.) | На третей ступени (10-11 кл.) | На второй ступени (5-9 кл.) | На третей ступени (10-11 кл.) |
| | | | |
| | | | |
9.3. Изучение иностранных языков
Иностранный язык | Начальная школа | Основная школа | Средняя школа |
Английский язык | 10 | 18 | |
Немецкий язык | | | |
Французский язык | | | |
9.4. Нестандартные формы освоения образовательных программ по классам отсутствуют
9.5. Характеристика программно-методического оснащения учебного плана образовательного учреждения
Предмет | Название учебной программы | Вид программы | Кем утверждена | Наличие учебно-методического обеспечения программы |
Учебники | Учебно-методич. пособия |
Башкирский язык Русский язык Математика История Обществознание Физика Биология Химия История и культура Башкортостана География Информатика Татарский язык Английский язык | «Баш7орт теле 32м 262би2тен2н программа» Программа общеобразовательной школы Программа общеобразовательной школы Программа общеобразовательной школы Программа общеобразовательной школы Программа общеобразовательной школы Программа общеобразовательной школы Программа общеобразовательной школы | Базовый базовый Базовый Базовый Базовый Базовый Базовый Базовый Базовый Базовый Базовый Базовый Базовый Базовый | Министерством образования РБ Министерством образования РФ Министерством образования РФ Министерством образования РФ Министерством образования РФ Министерством образования РФ Министерством образования РФ Министерством образования РФ Министерством образования РБ Министерством образования РФ Министерством образования РБ Министерством образования РФ Министерством образования Республики Татарстан Министерством образования РФ | 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 50% 100% | 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 50% 100% |
10. Информационно-техническое оснащение образовательного процесса
Уровень обеспеченности учебной литературой федерального перечня | 100% |
Уровень обеспеченности учебной литературой регионального перечня | 100% |
Уровень обеспеченности электронной литературой | Кол-во 15 |
10.1. Перечень компьютеров, имеющихся в ОУ
Тип техники | Где установлен (кабинет информатики, администрация и т.д.) | Кем используется (предметы) | Год установки |
Aquarius (4 шт) | кабинет информатики | Учениками, библиотекарем и учителями информатики, физики, математики, русского языка и литературы, химии, биологии, истории, башкирского и татарского языка. | 2006 |
LG | кабинет директора | директором | 2006 |
Microlab | кабинет зам директора | зам директорами | 2006 |
10.2.Компьютерные программы
Вид программы | Наименование программы | Кем разработана | Где применяется |
Программа по башкирскому языку | Хамелеон 8.0 | Министерством РБ | В учебной и внеучебной деятельности |
Программа по информатики | Adobe Photoshop | Министерством РФ | В учебной и внеучебной деятельности |
Corel Draw | Министерством РФ | В учебной и внеучебной деятельности |
Microsoft Office 2007 | Министерством РФ | В учебной и внеучебной деятельности |
INTERNET EXPLORER | Министерством РФ | В учебной и внеучебной деятельности |
Opera, Mozila | Министерством РФ | В учебной и внеучебной деятельности |
Программа по истории | 1С: Репетитор. История | 1С | В учебной деятельности |
Программа по физике | 1С: Репетитор. Физика | 1С | В учебной деятельности |
Программа по химии | 1С: Репетитор. Химия | 1С | В учебной деятельности |
Программа по русскому языку | 1С:Репетитор. Русский язык | 1С | В учебной деятельности |
10.3. Дополнительное оборудование
Наименование | Характеристики | Количество | Производитель |
Epsen | Матричный принтер | 1 | Россия |
HP Laser Jet 1020 | Лазерный принтер | 2 | Япония |
Samsung SCX - 4100 | Лазерный принтер | 1 | Китай |
10.4. Электронная почта
vojadaschoolle@mail.ru
11. Научно-методическая работа педагогического коллектива ОУ.
11.1. Реализуемые формы научно-методической работы
- проведение педагогических экспериментов по проблемам методики обучения и воспитания учащихся и внедрение их результатов в учебный процесс;
- круглые столы, совещания и семинары по учебно-методическим вопросам, творческие отчёты учителей ит.п.;
- заседание методических объединений учителей по вопросам методики обучения и воспитания учащихся;
- открытые уроки и внеклассные занятия по предмету;
- лекции, доклады, сообщения и дискуссии по методике обучения и воспитания, вопросам общей педагогики и психологии;
- изучение и реализация в учебно-воспитательном процессе требований руководящих документов, передового педагогического опыта;
- проведение предметных и методических недель;
- взаимопосещение уроков;
- контроль за качеством проведения учебных занятий.
11.2. Опытно-экспериментальная работу ОУ
- Итоги экспериментальной работы 2010-2011 учебного года
№ п/п | Ф. И.О. | Темы исследований и экспериментов | Отчет о работе |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 | Фаршатова Альфия Анваровна Тимиршина Зульфия Финисовна Яхин Рустям Габитович Ахметшина Гульшат Айратовна Габдрахимова Ильсия Шамгуновна Хаертдинова Айгуль Азатовна Марданшина Оксана Римовна Фаршатова Альфия Анваровна | Проектная технология на уроках башкирского языка и литературы Компьютерная технология на уроках татарского языка и литературы Здоровьесберегающая технология на уроках труда Внедрение компьютерной технологии на уроках математики Развитие творческих способностей на уроках математики Принципы дифференцированного обучения на уроках русского языка и литературы Личностно- ориентированный подход в обучении иностранным языкам Развитие познавательной активности на уроках русского языка и литературы Изучение родословной «Я и моя семья» | На заседании ШМО учителей На заседании ШМО учителей нач.классов На заседании ШМО учителей истории Выступление на педсовете На заседании ШМО учителей На заседании ШМО учителей На заседании ШМО учителей На заседании ШМО учителей Шэжэрэ байрам |
11.3. Исследовательская работа
Исследовательские работы учащихся
Секция филология(башкирский язык)
№ п/п | Ф. И.О. ученика | Тема исследования | Научный руководитель |
1 | Музипова Альбина | «Т0й2гем тарихын таш7а» | Фаршатова А.А. |
2 | Музипова Альбина Назимовна | « !9еп киле1се быуынды т2рби2л2162 «хм2тз2ки В2лиди6е8 роле» | Фаршатова А.А. |
Секция русский язык
№ п/п | Ф. И.О. ученика | Тема исследования | Научный руководитель |
1 | Музипова Альбина Назимовна | Фразеологизмы русского и башкирского языка | Хаертдинова Айгуль Азатовна |
2 | Зарипова Лилия Ильясовна | « Летчик-космонавт В.Титов» | Хаертдинова Айгуль Азатовна |
3 | Байрамгулов Дамир Фарисович | «История развития российской авиации » | Хаертдинова Айгуль Азатовна |
4 | Габдрахимов Булат Ринафович | « Освоение воздуха человеком» | Хаертдинова Айгуль Азатовна |
Секция начальные классы
№ п/п | Ф. И.О. ученика | Тема исследования | Научный руководитель |
1 | Байрамгулов Дамир Фарисович | Самые-самые первые | Габдрахимова И.Ш. |
11.4. Обобщение передового педагогического опыта
№п/п | Тема опыта | Форма обобщения | Автор опыта |
1 | Проектная технология на уроках башкирского языка | Выступление на ШМО | Фаршатова Альфия Анваровна |
11.5. Участие педагогов учреждения в профессиональных педагогических конкурсах.
Год | Ф.И.О. | Занимаемая должность | Тема | Район, город | Результат |
2011 2011 | Габдрахимова Ильсия Шамгуновна Фаршатова Альфия Анваровна | Учитель Учитель | Разработка урока по русскому языку Разработка урока посвященного Г.Саляму | Район Район | поощрение |
12. Реализация программ дополнительного образования в ОУ.
12.1. Перечень дополнительных образовательных услуг в ОУ
Образовательные и развивающие услуги | Оздоровление |
Факультативы | Кружки | Группы специального обучения | Дополнительные консультации | Уроки вне учебных программ | Секции | Группы по укреплению здоровья |
| 1.Краеведение 2.Туризм 3.Танцевальный 4.Театральный | | | | | |
13. Сведения об итоговой аттестации выпускников
13.1. Контингент выпускников по годам и ступеням обучения
Пример, наименование и направление дифференциации выпускных классов по ступеням обучения | Количество выпускников (наконец каждого учебного года) |
За 2008-2009 учебный год | За 2009-2010 учебный год | За 2010-2011 учебный год |
| 7 | 3 | 7 |
13.2.Сводная ведомость годовых оценок, полученных выпускниками начальной школы по предметам (за три предыдущих года)